Artikelomschrijving

Inhoud Voorwoord Piet Geert Nicolay 9 Inleiding 11 Bij de tweede druk 12 Deel I Theorie 1 Weerbaarheid en weerbaarheidstrainingen 15 1.1 Inleiding 15 1.2 Geschiedenis: weerbaarheid van 2000 tot heden 15 1.3 Wat is weerbaarheid? 18 1.4 Weerbaarheid en andere begrippen 18 1.5 Methodisch lesgeven 21 1.6 De vier pijlers van weerbaarheid 22 1.7 Fysieke, mentale en verbale technieken in weerbaarheid 23 1.8 Leeswijzer 25 2 Theoretische onderbouwing 26 2.1 Inleiding 26 2.2. Werken aan het vergroten van weerbaarheid 26 2.3 De kaders van een weerbaarheidstraining 27 2.4 Het biopsychosociaal model 28 2.5 Elementen van een weerbaarheidstraining 32 2.6 Praktische invulling van de lessen 32 3 De trainer 35 3.1 Inleiding 35 3.2 Eigen weerbaarheid 35 3.3 Egen vaardigheid 36 3.4 Signalering, advisering en doorverwijzing 36 3.5 Kennis van en afstand tot de doelgroep 37 3.6 Meerzijdig partijdig 37 4 Van doelgroep naar cursusgroep 39 4.1 Inleiding 39 4.2 Doelgroepen 39 4.3 Van doelgroep naar cursistengroep 42 4.4 Van cursistengroep naar cursus 44 4.5 Contra-indicaties voor een weerbaarheidstraining 48 5 Weerbaarheidsthemaâs 50 5.1 Inleiding 50 5.2 Pesten 54 BW_handboek weerbaarheid_2e herz druk.indd 5 22-10-2021 13:37:06 5.3 Geweld door vreemden 55 5.4 Huiselijk geweld 56 5.5 Grensoverschrijdend gedrag binnen een beroepsuitoefening 58 5.6 Agressieregulatie 59 5.7 Loverboys 59 5.8 Racisme 60 6 Methodiek en didactiek: de KISS-aanpak 62 6.1 Didactische vaardigheden 62 6.2 Methodiek: de KISS-aanpak en stap 1 en 2 63 6.3 Stap 3 van de KISS-aanpak: randvoorwaarden 64 6.4 Stap 4 van de KISS-aanpak: bepaal de cursusdoelen en de lesdoelen 67 6.5 Stap 5 van de KISS-aanpak: bepaal de doelen per les 68 6.6 Stap 6 van de KISS-aanpak: bepaal de werkvormen per les 71 6.7 Organisatieopstelling 72 6.8 Stap 7 in de KISS-aanpak: uitwerken van de werkvormen 75 6.9 Voorbeeld van voorbereiding van een lesonderdeel 78 6.10 Lesevaluatie 82 Deel II Praktijk 7 Didactische werkvormen in weerbaarheid 87 7.1 Didac